Комплекс артикуляційних вправ для язика

ЛОПАТОЧКА Мій язик широкий, як лопата, Може на губі розслабленим лежати. (Широкий розслаблений язик злегка ви­сунути з рота та по­класти на нижню губу. Утри­мувати протягом 5-10 с.)		ПОЧИСТИМО ЗУБКИ Щоб зуби всі були біленькі, їх слід почистити гарненько. (Відкрити рота, «почис­тити» язиком за  верхніми зубами, потім — за нижніми. Раху­нок 1-2.)
ГОДИННИЧОК Тік-так, так-тік — Наче маятник, язик. (Відкрити рота. Висунути язик і рухати ним вліво-вправо. Стежити за тим, щоб язик не облизував губи. Рахунок 1-2.)		ЧАШЕЧКА Загорнути краї язика — Вийшла чашечка. Чудова яка! (Відкрити рота, покласти широкий язик на розслаблену нижню губу, Згорнути бокові краї язика у формі чашки. Утримувати про­тягом 5-10с.)
СЕРДИТА КІШКА Вигнулась спинка, Шерсть, немов щетинка. (Посміхнутися, відкрити рота, кінчиком язика впертися у нижні зуби. Ви­гнути язик гіркою, не відрива­ючи від нижніх зубів. Утриму­вати протягом 5-10с.)		СМАЧНЕ ВАРЕННЯ Ми варення скуштували, Потім губи облизали. (Повільно облизати вер­хню губу,роблячи рухи зверху вниз, потім — колові рухи. Раху­нок 1-2)
МАЛЯР Наче малярем працюю — Піднебіння побілю я. (Відкрити рота, «побі­лити» язиком під­небіння, роблячи повільні рухи від верхніх зубів у глибину рота й назад. Рахунок 1-2.)		ГОЙДАЛКА Ми на гойдалці гойдались, Піднімались, опускались. (Відкрити рота, почер­гово штовхати кін­чиком язика то верхні, то нижні зуби. Сте­жити,щоб нижня щелепа не рухалась. Рахунок 1 -2.)
ГРИБОЧОК Ось грибочок-сироїжка, Вгорі — шляпка, знизу — ніжка.  (Відкрити рота, присмок­тати до під­небіння широкий язик, краї язика мають при­ту­лятися до верхніх зубів. Утри­мувати про­тягом 5-10с.)		ГАРМОШКА Свій язик «грибком» тримаю, І його не відриваю. На гармошці я зіграю: Рот відкрию — закриваю. (Відкрити рота, зробити вправу «грибок». Потім, не відкриваючи язик від підне­біння,відкривати і закривати рота. Рахунок 1-2.)
ІНДИК Грає по губі язик: «Бл-бл-бл!» — Як той індик! (Відкрити рота, покласти язик на верх­ню губу  та широ­ким переднім краєм робити рухи вперед —назад: споча­тку повільно, не відриваючи язик від губи, потім - швидко, додаючи голос.)		БАРАБАНЧИК Вчися бити в барабани: Тд-тд-тд,тд-тд-тд,— Твій язик слухняним стане Тд-тд-тд,тд-тд-тд. (Відкрити рота, постукати кінчиком язика за верхніми зубами, чітко вимовляючи почергово тверді звуки [т], [д]. Удари слід ро­бити не дуже швидко, ритмічно, стежити, щоб не рухалась щелепа.)
ДЯТЕЛ Тук-тук-тук! Так-так-так! І комашка, і черв'як, І жучок-короїд Стануть дятлу на обід. (Посміхнутися, відкрити рота, постука­ти кінчиком язика за верхніми зубами, чі­тко вимовляючи твердий звук [д].)		ВАРЕНИЧОК А ми тісто замісили І вареничок зліпили. (Відкрити рота, загнути широкий кінчик язика за верхні зуби і при­кусити. Утримува­ти протягом 5-1Ос.)
	ГРЕБІНЕЦЬ Гребінець не поспішав І язик мій розчесав. (Висунути широкий і роз­слаблений язик,«розчесати» його зубами від кінчика до сере­дини, а потім - від середини до кінчика. Рахунок 1-2.)

ВПРАВИ ДЛЯ ДИХАННЯ

ЗАБИЙ М'ЯЧ Ми пограємо в футбол — Заб'ємо в ворота гол! (Взяти важку кульку і покла­сти перед імпровізованими футбо­льними воротарями. Покласти широкий розслабле­ний язик на нижню губу. Плавно дути на кульку, на­магаю­чись влучити в во­рота.)

ПАРАШУТИК «Що це? Що це? — всі кричать. Парасольки он летять!» (Покласти на кінчик носа шматок ватки, язик «при­тиснути» до верхньої губи і зроби­ти повільний довгий видих, здуваючи ватку з носа.)