Диференціація звуків С –Ш- З-Ж

Мета: Корекційна: удосконалювати вміння вимовляти звуки «ж», «ш», «с», «з» та розрізняти їх; розвивати фонематичний слух та сприймання; виділяти ці звуки у словах серед інших звуків; визначати слова та склади з цим звуком. Розвивальна: розвиток дрібної та загальної моторики, уваги, пам`яті, логічного мислення. Навчальна: розвивати зв`язне мовлення, збагачувати словниковий запас; розвивати критичне мислення, формувати позитивні емоції.
Виховна: виховувати бережне ставлення до природи.

Формування рухів губ. Узгодження присвійних займенників з іменниками

Мета: Вчити виконувати вправи для формування рухів губ; розвивати спухову увагу, пам`ять, моторику; визначати склади і слова із заданим звуком , узгоджувати присвійні займенники
(мій, моя, моє., мої) з іменниками, збагачувати словниковий запас узагальненими словами.

Закріплення правильної вимови звука (ш)

Тема: закріплення правильної вимови звука (ш) в іграх, віршах, скоромовках. Визначення послідовності звуків у слові. Переказ знайомих казок. Мета: закріплювати вимову звука (ш) в текстах та розмовній мові; продовжувати роботу над визначенням послідовності звуків у слові; розвивати фонематичний слух та сприймання, логічне мислення;збагачувати словниковий запас; виховувати правильну вимову, культуру мовлення, бажання правильно говорити; виховувати негативне ставлення до ледарства, непослуху. Прищеплювати любов до художнього слова.